PRESENTACIÓN DE TRABAJOS AL CURSO
La propuesta didáctica que presentamos desarrollada en la asignatura de Lenguaje y que tiene relación con la Unidad “Géneros periodísticos y medios de comunicación de masas” tuvo como uno de sus principales propósitos poner a nuestros alumnos en una actitud proactiva donde la veta creativa presente en cada uno de ellos tenía que aflorar al máximo toda vez que el desafío no era más ni menos que transformarse en jóvenes periodistas que salían a la calle micrófono en mano a captar la noticia del momento, hacer notas de prensa o entrevistar a profesionales en un lenguaje apropiado y con preguntas inteligentes que permitieran interesar a la audiencia.
El desafío consistió en generar tres productos: Una nota informativa, un reportaje y una entrevista, agregando además un spot publicitario. Se debía crear un logo del “Canal de noticias” y realizar una presentación en vivo frente a las “cámaras” y a los ”teleespectadores”.
Esta innovadora actividad, puso en juego una serie de habilidades propias del mundo de las comunicaciones: Capacidad investigativa, expresión oral, uso de un lenguaje culto formal y competencias digitales como grabar y editar videos de calidad.
Los resultados están a la vista y no dejan de sorprender en muchos casos. Sin duda una excelente experiencia, guiada por el Profesor de Lenguaje Patricio Sánchez a quién felicitamos junto a los alumnos de ambos Primeros Medios constituyéndose en una experiencia pedagógica realmente significativa y que da pistas de nuevas formar de enseñar y aprender
.GRUPO Nº 1:
GRUPO Nº 2:
GRUPO Nº 3:
GRUPO Nº 4:
PROFESOR: PATRICIO SÁNCHEZ
