Estimada Comunidad Camilina

Junto con saludar y como es habitual mantenerlos informados, hacemos llegar a ustedes información relevante de nuestro establecimiento:

Participación Campeonato Escolar de Matemáticas CMAT

El pasado sábado 23 de abril se dio inicio a la 20° versión del Campeonato Escolar de Matemática (CMAT) en su modalidad de Enseñanza Media y la 19° versión en su modalidad Enseñanza Básica para 7° y 8° Básicos, con la primera de cinco fechas que se realizarán a lo largo de los próximos meses. Dicha fecha se realizó en la Universidad de Santiago de Chile. En esta oportunidad, en representación de nuestro colegio se encuentran participando los siguientes estudiantes:

Deseamos que les vaya muy bien en esta nueva versión del CMAT a nuestros estudiantes, pues su aprendizaje es nuestra meta. 

Charla Prueba PAES  M2 para 4° Medio A - B

El día miércoles 27 de abril el equipo de Orientación para la Educación Superior de nuestro colegio realizó una charla informativa sobre la Prueba PAES de Competencia Matemática 2 (M2), la cual comprende algunos contenidos adicionales a los tratados en la prueba PAES obligatoria de Competencia Matemática 1 (M1). La actividad se enfocó en informar las diferencias y enfoques existentes entre ambas pruebas y el hecho de que la prueba M2 será requisito para algunas carreras dependiendo de las universidades.
Para más información en cuanto a carreras que solicitan M2, pueden revisar acceso.mineduc.cl 

Charla Taller Autoestima 3° Medio A - B

El día Miércoles 27 de abril el Equipo de Convivencia Escolar de nuestro colegio llevó a cabo la charla taller “Autoestima: Reconociendo mi autoestima y cómo mejorarla” impartido por la docente de Biología y matrona, Myriam Inostroza. Esta actividad estuvo enmarcada en el Plan de Sexualidad, Afectividad y Género del establecimiento en el cual se realizó primeramente una charla a los padres, madres y apoderados y luego se trabajó con los estudiantes la definición del concepto, se realizó una breve encuesta para saber si su autoestima es alta y/o baja. Los estudiantes expresaron sus logros y virtudes. Finalmente, se dieron tips de cómo trabajar su autoestima  y cómo poder mejorarla. 
 

Biblioteca Abierta para Estudiantes

Gracias a la donación de libros por parte del establecimiento así como de estudiantes y apoderados de nuestro colegio, se vuelve a instalar la Biblioteca Abierta. Esta biblioteca tiene como objetivo que los y las estudiantes sientan la libertad de sacar un libro que sea de su agrado e interés y luego de leerlo, lo devuelvan. También se extiende la invitación a todos los miembros de la comunidad a que continúen aportando libros para ir renovando la biblioteca.

Extracto Reglamento de Evaluación

El Reglamento de Evaluación es un instrumento que nos permite fijar las normas y orientaciones en relación a las evaluaciones en el establecimiento. Es muy importante que todos los actores de la comunidad conozcan y manejen este reglamento. A continuación, socializamos con ustedes el Artículo 13°: 

ARTÍCULO 13°: RESPECTO DE LA INASISTENCIA A EVALUACIONES
a) La asistencia de todos los alumnos a una evaluación es obligatoria.
b) Los alumnos no podrán ser evaluados y/o calificados en ausencia.
c) En caso de inasistencia a una prueba, el docente de la asignatura correspondiente informará a Coordinación Académica o Dirección.
d) Todas las ausencias a evaluaciones deberán ser justificadas por el apoderado.
e) Las justificaciones deberán ser presentadas, a más tardar, el día en que el alumno se reintegra a clases. No se aceptarán justificaciones posteriores a este plazo.
f) Es responsabilidad del alumno presentarse a rendir la(s) evaluación(es) pendiente(s) en el día o días que establezca la Dirección y/o Coordinación Académica, independiente del recordatorio que ésta o los profesores jefes puedan realizar al respecto. En caso de que un alumno no se presente en esta oportunidad a rendir la prueba atrasada, ésta se aplicará a la jornada siguiente con un 80% de exigencia para la nota 4,0.

Calendario de evaluaciones

En Classroom de Orientación y Jefatura, se publicaron los calendarios de evaluación del mes de mayo. Es importante, revisar las fechas de evaluaciones y organizar el tiempo de estudio, fomentando la autonomía de cada estudiante de acuerdo a su edad. Recuerde que ante cualquier duda, puede consultar al profesor/a de asignatura y/o al profesor/a jefe. 
Además, se recuerda que el 27 de mayo, finaliza el primer trimestre. 

Cambios en Equipo de Convivencia Escolar

A partir del mes de mayo, se incorpora al Equipo de Convivencia Escolar la profesora Paula Farías Castañeda y deja el equipo el profesor David Fuentes. De esta forma, el equipo queda conformado por: Fernanda Abarca, Mariela Irribarra y Paula Farías.

Charla: ¿Qué cambios estoy viviendo? 

La próxima semana se llevará a cabo la charla: ¿Qué cambios estoy viviendo?, impartida por la profesora Miriam Inostroza, en los 6° Básicos. Esta charla tratará temas importantes en relación a los cambios físicos y psicológicos que los estudiantes vivencian en la etapa de adolescencia temprana. Esta instancia se enmarca en el Plan de Sexualidad, Afectividad y Género del establecimiento y también, como medida reparatoria por casos de convivencia escolar. 

Llamado a Conformar el Centro General de Padres y Apoderados del CCH

Considerando que la familia constituye un agente esencial en la formación moral y ético-social de los niños y los jóvenes, y por lo tanto, un actor relevante en el desarrollo de nuestro Proyecto Educativo Institucional (PEI), es que hacemos un llamado a todos los apoderados de nuestro establecimiento a la conformación del Centro General de Padres, Madres y Apoderados. Se solicita que cada lista que desee postularse, sea presentada a la Dirección del establecimiento con plazo máximo del viernes 13 de mayo. Todo este proceso debe estar ajustado a lo que establece la ley y que para esta temática está contemplada en el Decreto 565 del año 1990 del Mineduc.

Del Uniforme Escolar

Si bien, se ha flexibilizado el uso del uniforme escolar, se solicita a todos los y las  estudiantes asistir con ropa adecuada al establecimiento y similar al uniforme escolar. Se recuerda que el establecimiento es un contexto formal que exige el respeto de un código de vestimenta. Se solicita abstenerse de utilizar ropa interior a la vista.

Sin otro particular, 
Se despide atentamente
Equipo Directivo
Colegio Camilo Henríquez